Related Articles
vaasalaisia.info videotiimin jäsen Kari Lajunen haastattelee musiikinopettaja Juri Kadaria
Juri Kadar
Musiikinopetuksen uranuurtaja hakee oikeutta.
Artikkelin olen tehtnyt toimittajan tutkintatyön (tutkiva-journalismi) musiikinopettja Juri Kadarin hallinto-oikeuden CD-äänitteiden perusteella.
Valotan tässä mielenkiintoiseksi mennyttä koulumaailman "nokintaa."
Tästä voi mielestäni päätellä, että kun virkamiehellä on valtaa sekä samaan aikaan liian vähän tietoa, sekä radioamatöörien termein "lähetys jäänyt päälle" ei hän kuule ympäristöä ja käy siten, että kukaan ei suitsi ja hän voi kävellä jopa kaupunginvaltuuston päätöksen yli kenenkään siihen puuttumatta
Jopa lautakunta kuuntelee vain virkamiestä mutta itse asianosaista eli Juri Kadaria ei päästetty Varhaiskasvatus ja perusopetuslautakunnan kuultavaksi. Lautakunnassa vain kaksi kaupunginvaltuutettua ymmärsivät vastuunsa ja vastustivat. Nämä kaksi olivat Aino Siltanen ja Tytti Hyttilä-Huhta.
Amerikkalainen yksinkertainen tapa asioiden käsittelyssä on aluksi kategoroida asianosaiset kahteen kategoriaan. Hyvikset ja pahikset. Hyvikset ovat yleensä kärsivä osapuoli ja pahikset ovat yleensä aiheuttaneet tämän kärsimyksen. Tässä tapauksessa "Pahikset" ovat Juria vastaan ja "hyvikset" kaikki muut asianosaiset.
Juri Kadarin asiakirjat ovat nyt julkisia joten valaisen nyt ensimmäisen kerran avoimesti ja sellaisia asioita joita ei aiemmin ole tullut julki
Juri astuu virkaan
Juri aloittaa opetuksen ja huomaa, että Kodalyn menetelmä Vaasassa ei olekaan ihan tuntematonta. Oikeastaan Kodaly linja oli jo valittu ennen kuin Kadar tuli. Silloiset musiikkiluokkien musiikinopettajat Laura Viirret ja Ritva Käräjämäki olivat itse paikan päällä Unkarissa kouluttaneet itseään Kodalyn syntymäkaupungissa Kecskemetissä Kodalyn Instituutissa.
Näin ollen Kadar vauhditti jo alettua musiikinopetustoimintaa. Hän sai tehtäväkseen koordinoida musiikkiluokkien toimintaa, järjestää matkoja, kilpiluja, äänityksiä, konsertteja ja niin eteenpäin. Edistystä syntyy. Kaikki menee hyvin.
Ongelmat alkavat
Koska kaikki on mennyt paremmin kuin hyvin, pitkän aikaa niin asialle ei tarvinnut tehdä mitään. Sitten vaihtui Rehtori ja kouluviraston johtaja. Rehtoriksi yläkouluun tulee Pirkko Käräjämäki ja kouluviraston johtoon Harry Swanljung.
Kummallakaan ei ole hajua Kodaly menetelmästä tai Jurin saamasta vapaasta toimintatavasta tai ymmärrä korkeatasoisesta musiikinopetuksessa heidän omalla vastuualueellaan. He unohtivat perehtyä musiikkiluokkatoimintaan.
Kummallakaan ei myöskään ollut musiikillista koulutusta. (Huom! Swanljungilla ei edes pedagogista koulutusta.) Käytännössä he olivat aivan liian vähällä tiedolla väärässä asemassa.
Yläkouluun tulee uusi opettaja Sauli Perälä ja Alakoulun opettajat olivat innoissaan, että varmaankin hänet saadaan mukaan tukemaan Kodalyn menetelmää.
Näin ei kuitenkaan ollut. Sauli jätti tuntinsa toisensa perään pitämättä.
Tekstari Annelle, että "voisiko Juri mennä pitämään hänen tuntejaan" ja Juri,
sinisilmäinen luuli auttavansa nuorempaansa ja meni.
Ritva Käräjämäki katseli vähän aikaa tätä touhua, mutta kyllästyi aika pian ja ilmoitti, että ”Kiitos, minulle riitti”- ja sanoutui irti yhteistyöstä. Sinisilmäiset Anne ja Juri jatkoivat ja paikkasivat Sauli Perälän laiminlyöntejä. Kunnes tuli suuri juhlakonsertti, johon odotettiin lähes tuhatkunta kuuntelijaa.
Perälä ei vieläkään oikein tullut pitämään tuntejaan, Anne ja Juri sinnittelivät hänen puolestaan. Sitten peli muuttui rajummaksi: jo sovitun kuoroleirityksen kampittivat Pirkko Käräjämäki ja Sauli Perälä jolloin, jo joka paikkaan ilmoitettu juhlakonsertti oli vaarassa.
Eikä sekään riittänyt, vähällä piti, että Perälä olisi astunut oppilaiden eteen johtamaan kuorokappaleita, joita opetti Anne Tienhaara
Silloin Juri ilmoitti, että hänelle moraalisesti vaikea mennä lavalle opettajan kanssa, joka astuu yleisön eteen toisen tekemällä työllä. Lisäsi, että oppilaat ovat täysin selvillä, että se olisi valheellista.
Pirkko Käräjämäki ja Nummela Kadarille, Tienhaaralle ja Ritva Käräjämäelle mitään kertomatta rupesi järjestämään kuulemistilaisuuden. Kuulemistilaisuudessa tuli esiin Perälän siihenastiset laiminlyönnit ja se, että hänen rehtorinsa laiminlyöden virkavelvollisuutensa ei puuttunut.
Perälän laiminlyönteihin eikä sen aiheuttamaan työhäirintään. Kiitoksen esim. kahvitarjoilun sijaan (Anne ja Jurin avuliaisuudesta) ”tarjosikin” Nummelan kanssa Kadarille kuulemistilaisuuden. Mielenkiintoinen seikka, että vaikka kaikki kolme alakoulun opettajaa olivat Jurin kanssa yhdessä, Ritva Käräjämäki jopa sanoutui irti kaikista yhteistyöstä yläkoulun kanssa,
tilille joutui vain Juri!?
Tietolähde: Oikeudenkäyntiäänitteet vaasan hallinto-oikeudesta 11.6.2013
Äänitteet on saatu Vaasan hallinto-oikeudesta vapaasti ja ne ovat vapaasti ladattavissa tästä.
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30085.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30086.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30087.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30088.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30089.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30090.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30091.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30092.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30108.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30109.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30110.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30111.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30112.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30113.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30114.WMA
https://dl.dropboxusercontent.com/u/46911171/Public/WS_30115.WMA
Kari Lajunen
